Turan Akbas

Adana/Türkei

Univ.-Prof. Dr. phil, Diplom-Psychologe/Pädagoge, Universität Çukurova, Adana. Ausbildungen in Psychodrama (Moreno Institut Überlingen und Institut für Gruppen­psychotherapien Ankara), Systemischer Familientherapie (IF Weinheim). Ab 1989 Tätigkeiten im Fach Beratungspsychologie und Psychotherapie an der Universität Çukurova, Adana.(http://www.sistemikpsikoterapi.org.tr).

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Idan Amiel

Clinical Psychologist, Director of the New Authority Center in Israel and the Parent's Counseling Unit at Schneider Hospital. Has been working closely with Prof. Omer for more then 10 years on implementing Nonviolent Resistance with parents, schools and communities.

Maria Borcsa

Prof. Dr., Diplom-Psychologin, Psychologische Psychotherapeutin, Systemische Familientherapeutin und Supervisorin; Redaktionsmitglied der Zeitschrift systeme (Herausgeber: SG und ÖAS), Mitherausgeberin der Zeitschrift Psychotherapie im Dialog; langjährige Erfahrung in psychotherapeutischer Ambulanz, Klinik und eigener Praxis, in Supervision und internationaler Aus- und Weiterbildung; seit 2004 Professorin für „Klinische Psychologie“ an der Fachhochschule Nordhausen, Studiengang Gesundheits- und Sozialwesen.

Gatis Buss

Latvijas Gimenes Psihoterpeiti Biedriba. Lizensierter Marte Meo Supervisor, Riga.

Waltraud Danzeisen

Diplom-Sozialarbeiterin (FH), Systemische Familientherapeutin (IF Weinheim/HPG), Supervisorin (SG); langjährig tätig in einer Beratungsstelle für Eltern, Kinder, Jugendliche; Erfahrung in der Arbeit mit mehrfach und sozial stark belasteten Familien, Elterncoaching im GLW, Supervision für soziale Einrichtungen und Lehrbeauftragte an der Kath. Fachhochschule Freiburg

Benjamin Hennig

Diplom-Psychologe, Systemischer Therapeut (IF Weinheim), Leiter der Schulpsychologischen Beratungsstelle Freiburg; Tätigkeitsbereiche unter anderem in der Fortbildung, Beratung und Supervision von (Beratungs-)Lehrerkräften und Schulleitungen, Beratung von Schülern, Eltern und Lehrkräften bei Schulschwierigkeiten, Gesundheitsförderung für Lehrerkollegien, Prozessbegleitung in der Schulentwicklung, Konfliktmoderation in Schulen, Krisenintervention.

Eva Kaiser-Nolden

Diplom-Psychologin, Systemische Beraterin und Supervisorin (IF Weinheim). Coaching und Change Management-Fortbildungen in den USA und GB. Langjährige Erfahrung in der Personal- und Organisationsent­wicklung für die Automobil- und Zulieferindustrie, auch in leitender Funktion. Freiberuflich tätig seit 2006 in der Beratung und Begleitung von Unternehmen und Non-Profit-Organisationen mit den Schwerpunkten Veränderungsprozesse, Visions- und Strategiearbeit, Team- und Führungskräfteentwicklung sowie Diversity Management.

Linde von Keyserlingk

Familientherapeutin, Lehrtherapeutin für Sandspieltherapie (EAP/ISST). Vorsitzende der Deutschen Gesellschaft für Sandspieltherapie. Autorin zahlreicher Kinder- und Jugendbücher sowie Fachpublikationen. Arbeit mit „Wolfskindern“, Kinderfunk (Radio).

Bruno Körner

Diplom-Sozialpädagoge (FH), Systemischer Therapeut und Berater (SG). Mehrjährige Tätigkeit in der ambulanten und stationären Jugendhilfe, Eltern-, Familien-, Teamberatung, pädagogische Leitung. Freiberufliche Tätigkeit im Bereich Gewaltprävention und Eltern­coaching, Erwachsenenbildung.

 

Maren Langlotz-Weis

Dr., Psychologische Psychotherapeutin in eigener Praxis in Ladenburg; Promotion und VT-Ausbildung am Max-Planck-Institut für Psychiatrie in München; seit 1986 Dozentin und Supervisorin am IFKV Bad Dürkheim; Ausbildung in Psychodrama und Körpertherapie; Behandlungsschwerpunkt Ess-Störungen.

 

Martin Lemme

Diplom-Psychologe, Psychologischer Psychotherapeut, Verhaltens­therapeut (DGVT), Systemischer Therapeut (IF Weinheim), Systemischer Supervisor (SG); eigene Praxis seit 1999, vorher langjährige Tätigkeit in stat. und amb. Jugendhilfe; mehrjährige Erfahrung im Elterncoaching, Supervision, Fortbildungen und Coaching von Jugendhilfe-Einrichtungen und Schulen.

Barbara Ollefs

Dr. phil., Diplom-Psychologin, Systemische Supervisorin, Psychologin in der DDG (i.A.). Als Systemische Familientherapeutin in der psychosozialen Betreuung von chronisch kranken Kindern/Jugendlichen (Asthma und Diabetes) und deren Familien sowie in der Frühgebo­renen­intensivmedizin am Kinderhospital Osnabrück tätig. Lehrbe­auftragte am Fachbereich Humanwissenschaften der Universität Osna­brück und in der Aus- bzw. Weiterbildung von PsychologInnen tätig.

Liane Stephan

Diplom-Sportwissenschaftlerin, Theater- und Tanzpädagogin, Heilpraktikerin (Psychotherapie), Systemische Familientherapeutin (SG), Systemische Supervisorin (SG), Integrative Bewegungstherapie (FPI), sys. Lehrcoach (ProC Association) sowie Organisationsentwicklerin. Langjährige Praxis als Coach für Führungskräfte, Teams und Eltern, als Trainerin für systemische Beratung und Coaching sowie die Entwicklung von NGO’s. Besonderes Interesse gilt der Einbeziehung des Körpers in den beratenden / therapeutischen Prozess.

 

Kirsten von Sydow

PD Dr. phil., Dipl.-Psych., Psycholog. Psychotherapeutin u. Kinder- u. Jugendlichenpsychotherapeutin mit integrativer Orientierung (tiefenpsychol., systemisch). Psychol.-Studium u. Promotion in Bonn; wissen­schaftl. Mitarbeiterin in Forschungsprojek­ten versch. Universitäten (Bonn, Augs­burg, LMU München), a. d. Klinik f. Psychosomatik u. Psycho­therapie d. Univers. Gießen u. am Max-Planck-Institut für Psychiatrie, München. DFG-Habilitationsstipendium. Lehr­tätigkeit u. a. als Vertretungsprof. für Klin. Psychologie a. d. Universität Duisburg-Essen. Forschungsschwerp.: ST/Familientherapie, sexuelle Entwicklung im Lebenslauf und Sexual­störungen, Partner­schaft(sprobleme), Elternschaft, psychosomat. Gynäkologie u. Geburtshilfe, Bindungstheorie, Altern/Gerontologie u. Sub­stanzkonsumstörungen. Derzeit tätig als Psychotherap. in eig. Praxis i. Hamburg u. als Vertretungsprof. für Klin. Psychol. a. d. Univ. Hamburg.

 

Uri Weinblatt

Dr. phil., Klinischer Psychologe und Systemischer Therapeut; lang-jähriger Mitarbeiter von Haim Omer in Tel Aviv; vierjähriger Aufenthalt in Philadelphia, USA; Schwerpunkte: Familien mit hochaggressiven Kindern, Schulverweigerer, Angststörungen.

Mark Zander

Dr. phil., Diplom-Psychologe, Schulpsychologe (PsyR), Systemischer Schulcoach (IF Weinheim) und Berater (SG), Musikpsychologe (DGM), Live- und Studiomusiker (Piano, Singer/Songwriter), Musiklehrer (www.music-lab.de), Weiterqualifizierungen in Mediation (Akademie für wissenschaftliche Weiterbildung Freiburg), Krisenintervention (Landes-akademie BW) und Supervision (IFW). Tätigkeitsbereiche u.a. in der Fort-bildung, Beratung und Supervision von (Beratungs-)Lehrerkräften und Schulleitungen, Beratung von Schülern, Eltern und Lehrkräften bei Schulschwierigkeiten, Gesundheitsförderung für Lehrerkollegien, Prozessbegleitung in der Schulentwicklung, Konfliktmoderation in Schulen, Krisenintervention.