Seminarinhalte - Systemische Supervision und Institutionsberatung

Der Seminarteil umfasst insgesamt 28 Seminartage, die sich in die folgende Themen unterteilen:

Supervisionsfelder – supervisorische Identität

4 Tage

Supervisionsfelder:

• Systemische Supervision von Einzel-, Paar-, Familien- und Gruppentherapie
• Teamsupervision (Fallarbeit, Teamprozess, Institutionsprozess)
• Gruppen- und Einzelsupervision, Coaching
• Organisationsberatung
• Ausbildungssupervision

Reflexion der eigenen Rolle und Position als SupervisorIn im Feld

Methodik der Supervision

4 Tage

Verschiedene Supervisionsmethoden und die durch sie angeregten spezifischen Prozesse (von Teams, Projektgruppen, Institutionen u.a.):

• Fallsupervision (Ablauf, Rolle des Supervisors)
• Live-Supervision (verschiedene Formen, Reflektierendes Team, Einwegspiegel usw.)
• Stellen von Skulpturen und Konstellationen in verschiedenen Supervisionskontexten (Fall-, Team-, Organisations-SV)
• Spezifische zirkuläre Fragetechniken

Supervisorische Aufträge und Contracting

4 Tage

• Elemente des SV-Kontraktes: Ort, Frequenz, Zeitrahmen, Teilnehmer, Inhalte der Supervision, Honorar
• Dreieckskontrakte
• Struktur und Prozess eines Systems: explizite und implizite Regeln, Tabus, Mythen
• Unterschiede bei Einzel- und Gruppensupervision

Die Person des Supervisors

4 Tage

Zusammenhänge zwischen Person und System, Rolle der Persönlichkeit der SupervisorIn in der Gestaltung supervisorischer Prozesse. Erwartungen der Supervisanden an den Supervisor und vice versa. Erarbeiten professioneller Normen und Regeln.

• Reflexion der Rolle von Leitung und Leitungspersonen im Herkunftssystem des Supervisors
• Bedeutung von Autorität, Hierarchie, Autonomie
• Kennenlernen der eigenen Formen von Vermeidung von Autorität und Verantwortungsübernahme und die daraus resultierenden Folgen
• Unterschiede zwischen Therapie und Selbstreflexion in Supervision und Coaching

Teamsupervision in psychosozialen und klinischen Arbeitsfeldern

4 Tage

Definitionen von Team, Selbstdefinitionen von Teams, Fehlentwicklungen dieser Definition („Das Team als Familie/Familienersatz"). Rollen und Funktionen in Teams, Subgruppen, deren Aufgaben und Interaktionsdynamiken (z.B. verschiedene Berufsgruppen, Männer und Frauen), Einfluss äußerer Faktoren auf ein Team (z.B. wirtschaftliche Rahmenbedingungen). Erfassen der Teamdynamik durch den Supervisor, Initiierung von Teamentwicklung.

Supervisorische Kontraktgestaltung und Prozesssteuerung der Teamentwicklung z.B. auf den Ebenen:

• Sach- und Beziehungsebene
• Symmetrische und komplementäre Interaktion
• Rollenkonflikte und persönliche Konflikte
• Prozesssteuerung durch Reflektierendes Team
• Typische Supervisionsthemen in Teams, typische Aufträge
  
• Positionierung der SupervisorIn (z.B. extern, hausintern, Vorgesetzte usw.)
• Modelle zur Entwicklung von Teamidentität

Institutions- und Organisationsberatung im Profit- und Non-Profit-Bereich

4 Tage

• Typische Anfragen auf der Ebene größerer Organisationen
• Entwickeln eines optimalen Interventionsbezugspunktes
• Ablauf von Akquisition, über Kontraktgespräche (speziell noch einmal: Dreieckskontrakte) bis zur Auftragsübernahme
• Systemdiagnostik: Oberflächen- und Tiefenstruktur von Organigrammen, Bedeutung des zeitlichen Eintritts in das System u.a.
• Supervisionsformen: Supervision von Leitungsteams, Coaching von Führungspersönlichkeiten

Abschluss von Supervisionsprozessen

4 Tage

Offene Supervisionsprozesse und Prozesse, die in ihrer Häufigkeit und zeitlichem Rahmen festgelegt sind.

• Durchführung von Zwischenbilanzen
• Werkzeuge der Abschlussgestaltung
• Reflexion und Evaluation des Gesamtprozesses einer Supervision

Reflexion und Evaluation der Ausbildung

• fachlich
• methodisch
• persönlich